为期十天的2023两岸大学生德化陶瓷聚落文化和传统建筑调查夏令营暨学术研讨会落下帷幕。来自闽台两岸的大学生们在老师的带领指导下，各尽所能，呈现一场精彩纷呈的成果交流盛宴。这是后疫情时代，泉州市博物馆承办的一次较大规模的两岸大学生活动，意义非凡。

      在夏令营的最后三天，为促进学生们对于德化陶瓷发展源流、聚落文化的深入了解，两岸高校老师从各自研究领域出发，开展了瓷业遗址周边聚落保护与利用研究、乡土微景观营造的理论及实践、迈向永续设计的起手式、乡村振兴浪潮下黎民之村的复兴之道、土与石之间——中国古建筑中陶瓷的应用、德化窑世界遗产文化与传统烧制技艺、跨域事业的聚落保护与民众参与、村庄建设发展中的社会关系、大都市近郊乡村更新设计等16个专题学术讲座。同时为了促进两岸高校学生们的深入交流与互动，将来自不同高校的学生打散重组，组成十个小组，要求每组的学生皆需来自不同学校，每组同一间大学的学生不能重复。在聆听老师们带来的学术讲座后，十个小组充分运用七天野外调查的所见、所闻、所感，结合课堂上所学的专业知识，以德化丁墘村陶瓷文化遗产保护与乡村振兴为题目，进行深入的交流，在团体的思想碰撞中完成各组的设计创作。

      活动在成果汇报会迎来高潮，两岸大学生团队小组分别以“日常/还原”、“双灵窑动——丁墘村运动历史公园再造”、“窑村再生——基于五行说的丁墘村复兴策略”、“瓷的记忆——集体记忆的认同与归属”、“墨上、廊归处—德化县龙浔镇丁墘村村落保护利用概念规划”、“寻脉融新”、“旧隅新生——时空走廊之丁墘村”、“‘窑’之记忆 ‘窑’之技艺”、“晓瓷”、“陶源记”等十个设计方案进行汇报比拼，在带队老师及德化窑文化遗产研究院、泉州博物馆、丁墘村等相关单位负责人的参与评审下，最终决出名次，为本次两岸大学生夏令营活动划上圆满句号。

       纵观整个夏令营活动，两岸大学生们在老师的带领下，发挥聪明才智，通过收集资料、实地调查，区域和资源分析等,对德化自然生态、陶瓷文化、红色教育、民风民俗以及常被大家所忽略的公共空间等方面，进行多个角度和维度的解读，从发现问题、提出问题、解决问题，最终落实到如何规划好、保护好德化乡镇陶瓷聚落文化，振兴乡村经济文化，从而留住人、留住魂、留住乡愁，让更多的年轻人找回对土地和社区的归属感和认同感，进而推动两岸文化交流，弘扬中华优秀传统陶瓷文化，为德化窑世界文化遗产的保护传承和活化创新贡献两岸多元力量。